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辽宁省正研究制定“幼儿园玩具教具配备标准”

发布日期 :2014-05-09 作者 : 浏览次数 : 3002

        幼教专家表示，辽宁省正在研究制定“幼儿园玩具教具配备标准”，该标准将围绕教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神进行制定。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿运算能力上，只要求6岁孩子“能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算”即可;在识字方面，5-6岁的孩子会正确书写自己的名字即可。《指南》更“重能力，轻知识”，是为了防止和克服幼儿园“小学化”的倾向，促进孩子健康成长。

　　长期以来，由于投入上的差异，各幼儿园的玩教具配备情况良莠不齐，有的玩教具配备不足，满足不了孩子能力提升需要，而一些过分追求“高端”的幼儿园，有的玩教具则存在不适合低年龄段孩子身心发展的问题。

　　目前教育部和各地都在加紧制定“幼儿园玩具教具配备标准”，正是要扭转这样的局面。

　　家长不禁要问，什么样的玩具教具才适合孩子?在昨日的第三届沈阳市幼儿园优秀自制玩教具评展活动中，来自全市各幼儿园的200余件参展玩具教具都是幼儿教师们亲手制作，所用材料都取自生活中的环保再利用材料。

　　沈阳市教育局幼教处介绍，之所以要求利用自然材料和日常生活材料，也是想传递给孩子们一种环保理念。幼儿园教育要避免“小学化”，日常教学都融入到游戏当中，教师们亲手制作的玩具教具，更能契合实际教育要求。

　　展会上，大东区一所幼儿园展示了一组乐器，多音鼓是用大小不同的空饼干盒做的，多音敲击钟是用盛着不同量液体的酒瓶做的，制作者介绍，平时孩子们很好动，小手总是敲敲打打，这套乐器制作好后，特别受孩子欢迎。